10月20日，交通工程学院举行了2026年教师暑期企业实践汇报会。学院领导班子及相关专业教师齐聚一堂，全面总结和检阅本年度暑期教师企业实践的总体情况，共同探讨产教融合与教学改革的新路径。

本次暑期实践，学院统筹规划，广大教师分赴轨道交通建设、智能制造、道路与桥梁智能建造、工程机械等多个行业前沿阵地，开展了为期两个月不等的深度跟岗锻炼。

实践领域广，覆盖全产业链条。从宏观的“人工智能+”城市轨道交通“规-建-运-维”一体化发展研究，到微观的衢丽隧道工程专项施工、挖掘机液压系统故障诊断，教师实践足迹贯穿了工程一线与研发管理全流程。通过多岗位轮训与沉浸式跟岗挖掘，教师团队全面对接了企业真实的生产环境与业务流程。

扎根一线，积累丰富教学资源。在实践过程中，教师们不仅深入了解了行业最新的技术规范和工艺流程，还系统收集了大量企业真实资料。通过连续数周的驻企锻炼，教师团队成功将企业的典型技术岗位标准、真实项目案例以及标准化作业指导书等，转化为多项可交付的实践成果，极大丰富了学院的案例库与素材库。

聚焦转化，推动课程教学改革。汇报交流环节，与会教师重点围绕“实践成果如何反哺课堂”展开深入研讨。大家一致认为，要将企业一线的“现象-分析-检测-排除”工程逻辑转化为项目化教学模块，将系统级排故、智能控制等前沿技术融入日常实训，有效弥补学校传统实训与产业实际需求之间的短板。

学院领导班子对教师汇报工作进行逐一点评，对本次暑期实践的整体成效给予了高度评价。教师企业实践是提升“双师型”师资队伍整体素质、深化产教融合的重要抓手。希望全体教师以此次汇报会为契机，将企业真实项目、新技术、新规范全面转化为教学内容，持续提升人才培养质量。学院也将进一步完善教师实践锻炼的长效机制，为师资队伍的整体发展提供更有力保障。

本次汇报会集中展现了学院教师暑期实践的群体风貌与阶段性成果，为新学期的教学改革注入了强劲动力。学院将继续推动教师实践与专业建设深度融合，助力产教协同育人再上新台阶。

来源：薛璐

编辑：苗新歌

审核：王国安